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十五五特殊教育行動計劃,新法教育情景化訓練成關鍵發力點
2026年8月12日,國務院正式批復《特殊教育發展提升“十五五”行動計劃》(國函〔2026〕89號)。文件明確要求“加快建設高質量特殊教育體系”“促進特殊教育數字化發展”,并特別強調“持續增強殘疾兒童青少年融入社會和終身發展的能力”。

  政策的核心導向之一,是通過情景化、游戲化的訓練方式,幫助特殊兒童提升生活適應與社會融入能力。這正是新法教育兒童情景康復系列產品的核心設計理念。

  1. 新法教育AI沉浸式多感官訓練室采用體感交互與互動感應技術,打造沉浸式感統訓練空間。透過視、聽、觸多種感官項目,讓孩子置身虛擬的“真實”生活場景中——超市購物、乘坐公交、家庭清潔——在情景模擬中獨立完成生活常識任務訓練。系統內置七大康復訓練主題、150余款互動課程,將安全教育、生活認知、情緒紓解等核心能力融入趣味互動。

  2. 新法教育地面情景康復訓練系統則通過身體動作與地面虛擬情景互動,內置100余個互動內容,覆蓋運動康復、認知益智、情景體驗、聽覺感知、情緒紓解等六大教學項目,支持單人體驗、雙人競技及多人互動,充分調動全身協調運動。

  “十五五”期間,情景化、生活化的訓練方式將成為特殊教育的重要方向。新法教育以科技賦能情景康復,助力每一所特教機構將政策要求轉化為切實可用的教學工具。

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